教育思潮，智慧教育

/ 7 4 月, 2022

在108課綱上路之際，兒童程式設計應如何因應未來教育趨勢轉變? 讓孩子能在科技的幫助下快樂的學習與成長，培養出多元的能力。樂技創客基地將程式設計結合創客課程，翻轉了傳統教育的學習嶄新模式。

Scratch讓孩子從玩家成為創作者

/ 15 4 月, 2021

孩子從「製作遊戲」的過程中，了解到平常最愛打的遊戲用到的各式武器是怎麼運作的；怎麼寫運算計分、那些難以闖過的關卡是怎麼寫出來的；讓孩子從「玩家」，搖身一變成為「設計創作」遊戲的「作者」!

/ 7 11 月, 2020

人工智慧（AI，Artificial Intelligence）不斷發展，未來，掌握技術與科技能力的，就擁有競爭力。過去幾年，從美國出發的STEAM（意即Science科學、Technology技術、Engine

/ 18 7 月, 2020

每當科技有重大創新之時，往往都是源自於天馬行空的想法，如何讓孩子保有創新思維呢? Lucky Coding 多元化的課程提供3歲-80歲各年齡層的不同需求…

/ 26 1 月, 2020

在樂技都屬實作實踐的課程，讓孩子動腦企劃，動手做遊戲成品，培養大家從小秉持自造者(MAKER)精神去完成每件作品。陪著孩子習得終身受用的能力，就是我們給孩子最好的禮物。

/ 9 7 月, 2019

在108課綱上路之際，兒童程式設計應如何因應未來教育趨勢轉變? 帶給孩子們更有效幫助? 程式設計的過程沒有標準答案，是讓孩子下正確的判斷，做出正確的選擇。

/ 3 1 月, 2019

Tina老師表示，拜科技之便讓孩子學習程式、利用程式並不難，這些都是學習素養的建立。不管是Scratch、Python、Arduino等，老師針對孩子的專案內容個別指導，能力的養成在潛移默化中絕對能看見孩子的成長與改變！