/ 26 12 月, 2019/ 榮譽榜

恭喜樂技小創客參加台北市108年Scratch程式暨創意競賽獲得佳績

兩位樂技小創客代表台北市仁愛國小,參加貓咪盃Scratch程式暨創意競賽在眾多隊伍中獲得入選!

「台北市Scratch程式暨創意決賽」於108年10月25日在金華國小登場,這次參賽成員為樂技六年級小創客—Justin與三年級的小女生—彤彤組隊,代表台北市仁愛國小參加遊戲組程式設計比賽,從初賽、複賽一路到最後選出25隊進入總決賽,終於在眾多六年級參賽隊伍中脫穎而出,三年級的小女生彤彤首次跨年級參賽就獲得好成績,讓老師與同學們都相當興奮與開心!

樂技的專屬指導教練Johnny老師和Tina老師利用賽前周六下午作最後集訓,再三叮嚀孩子們在比賽時需要注意的各項細節,2位小創客賽後分享整個比賽過程,他們說:超緊張的!!但他們靠著平日累積的程式底子,和天馬行空的想像空間,兩人同心協力、合作與分配執行工作,在三小時內完成了精采的作品!

樂技數位教育執行長Tina老師強調,名次不是最重要的結果,重要的是孩子在學習程式的過程中所培養的邏輯思維、解決問題的能力與團隊合作,在本次比賽中著實發揮出來,對孩子們來說是寶貴的經驗。

初學者必選的Scratch程式是由麻省理工學院研發出的一套新世代的程式設計軟體,採用直覺式設計,孩子們只要用堆疊積木的方式,就能學會寫程式,一點都不困難。

108課綱已經將程式設計納入國、高中的科技領域,在桃園市資訊建議課程則是將Scratch列為國小程式設計的入門課程,樂技數位教育完整系統性的課程讓孩子們從大班到大學都能順利銜接。

樂技數位教育的翻轉教學理念,老師在教學中扮演引導者的角色,藉由提問引導學生討論、思辨、創作、培養孩子們的運算思維進而可以獨立思考如何解決生活上、學習上的各式問題。

2019貓咪盃領獎

樂技創客以維持科技教育的本質,在教學中扮演引導者的角色,藉由提問引導學生討論、思辨,創作,培養孩子們從程式中進而解決生活上、學習上的各式問題。國小三年級的孩子就適合開始訓練運算思維,與自主學習,我們熱情歡迎所有想要培養邏輯思考、創作實驗的孩子與家長們,來樂技體驗不一樣的學習旅程所有孩子都可以成為擁有創新思考、與未來趨勢接軌的樂技小創客!!

台北市貓咪盃
台北市貓咪盃

恭喜我們樂技小創客~可愛的小女生首次參加就得到好成績,繼續在程式世界中快樂學習喔!!

喜歡這篇文章的人都想繼續了解...